{"id":812,"date":"2013-08-19T12:52:47","date_gmt":"2013-08-19T10:52:47","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.vertice.org\/?p=812"},"modified":"2013-08-19T12:52:47","modified_gmt":"2013-08-19T10:52:47","slug":"e-learning-del-siglo-xxi-tablet-pc-portatil-movil-y-television","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/e-learning-del-siglo-xxi-tablet-pc-portatil-movil-y-television\/","title":{"rendered":"E-learning del Siglo XXI: tablet, PC, port\u00e1til, m\u00f3vil y\u2026 televisi\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Todos recordamos los primeros momentos del e-learning<\/strong>, cuando ve\u00edamos un mundo nuevo lleno de posibilidades, aunque a\u00fan hab\u00eda mucho por hacer.<\/p>\n

Por una parte, los proveedores, es decir, las empresas de formaci\u00f3n, ve\u00edan la opci\u00f3n de ahorrar costes, ampliar su p\u00fablico objetivo y poder ofrecer as\u00ed precios m\u00e1s competitivos.<\/p>\n

Por otra, los alumnos se sent\u00edan seducidos ante una modalidad formativa que les permit\u00eda estudiar a su ritmo, sin l\u00edmites geogr\u00e1ficos, pudiendo ampliar su curr\u00edculum con formaci\u00f3n de una manera m\u00e1s c\u00f3moda y accesible.<\/p>\n

\"e-learning<\/a><\/p>\n

La combinaci\u00f3n del ahorro de costes y la libertad en el aprendizaje\u00a0 deriv\u00f3 en primera instancia, salvo honrosas excepciones, en un e-learning donde el texto y la poca interactividad eran la nota predominante.<\/p>\n

Actualmente el e-learning ha cambiado dr\u00e1sticamente y ha elevado su est\u00e1ndar de calidad hasta acceder a la primera divisi\u00f3n de la formaci\u00f3n para competir en igualdad de condiciones con la educaci\u00f3n presencial. En el e-learning del siglo XXI prima la calidad de la ense\u00f1anza, apoyada en la constante evoluci\u00f3n de las TIC<\/strong>.<\/p>\n

Las nuevas metodolog\u00edas de formaci\u00f3n online, como la ONROOM<\/a>\u00a0<\/b>, impartida sobre una plataforma 3D, hacen uso de la videoconferencia en vivo para formar al alumno de la forma m\u00e1s parecida a como se hace en una clase real; ofrecen clases grabadas; integran las redes sociales en la ense\u00f1anza (social learning) permitiendo el multidispositivo (versi\u00f3n m\u00f3vil de plataforma)\u2026<\/p>\n

A todo ello se suman contenidos interactivos bajo HTML5 con videos, audios, actividades, etc. que hacen interactuar al alumno y no s\u00f3lo le ofrecen texto tras texto, lo que le aportar\u00eda lo mismo que leerse un aburrido manual.<\/p>\n

\u00c9sa es la metodolog\u00eda del e-learning de hoy, un espacio donde el alumno debe querer formarse y adquirir conocimiento, por eso se le ofrecen los servicios did\u00e1cticos m\u00e1s \u00f3ptimos para hacerlo.<\/p>\n

Porque el secreto de toda formaci\u00f3n online<\/a><\/strong> es incitar al alumno a aprovechar la experiencia, a formarse con may\u00fasculas. El incentivo de rellenar curr\u00edculum debe pasar a segundo plano y, para conseguir eso, el e-learning se supera t\u00e9cnica y metodol\u00f3gicamente cada d\u00eda que pasa, incentivando el entretenimiento entendido como formaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo aprende mejor un ni\u00f1o peque\u00f1o: jugando? Y los que somos un poco m\u00e1s mayores no tenemos ganas de llegar a casa, cansados, y ponernos a leer un texto en una pantalla ordenador, \u00bfPor qu\u00e9 no ofrecerle al estudiante cursos en su pantalla plana de TV, acomodado tranquilamente en su sof\u00e1, haciendo uso del mando a distancia? \u00a0\u00bfO sentado ante una tablet mientras espera del autob\u00fas apreciando el valor did\u00e1ctico y l\u00fadico de unos contenidos muy visuales?<\/p>\n

Est\u00e1 claro. El e-learning se basa en la tecnolog\u00eda. Y hay que utilizar toda esta tecnolog\u00eda para dar el salto necesario y entender cu\u00e1l es el verdadero futuro de la formaci\u00f3n online.<\/p>\n

Por Javier Luque<\/strong> |\u00a0<\/i>Programador Dpto. Soporte E-learning de\u00a0Fundaci\u00f3n V\u00e9rtice<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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