{"id":2870,"date":"2016-07-13T09:11:28","date_gmt":"2016-07-13T09:11:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vertice.org\/blog\/?p=2870"},"modified":"2016-07-13T09:11:28","modified_gmt":"2016-07-13T09:11:28","slug":"los-alumnos-de-vertice-business-school-se-sienten-agradecidos-y-satisfechos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/los-alumnos-de-vertice-business-school-se-sienten-agradecidos-y-satisfechos\/","title":{"rendered":"Los alumnos de V\u00e9rtice Business School se sienten agradecidos y satisfechos"},"content":{"rendered":"

Esther Arg\u00fcelles<\/strong> es orientadora acad\u00e9mica en V\u00e9rtice Business School<\/a> desde 2012, su trabajo consiste en acompa\u00f1ar al alumno durante todo el proceso formativo, estando siempre a su disposici\u00f3n para cualquier tema que el alumno necesite. Esther Arg\u00fcelles<\/strong> es licenciada en Psicolog\u00eda, quien tambi\u00e9n ha realizado un m\u00e1ster en Direcci\u00f3n y Gesti\u00f3n en Recursos Humanos<\/a> impartido por la misma escuela de negocios.<\/p>\n

Hola Esther, \u00bfQu\u00e9 significa ser orientad@r acad\u00e9mic@ en V\u00e9rtice Business School?<\/strong><\/p>\n

Ser orientadora en Vertice Business School significa estar siempre disponible para el alumnado desde el primer minuto de su ingreso en nuestra Escuela hasta que por fin reciba en casa su ansiado t\u00edtulo. Resolver cualquier inquietud que pueda tener en el inicio del programa, as\u00ed como animarle y apoyarle durante todo el proceso, que a veces es m\u00e1s duro de lo que pueden imaginar en un principio. Compaginar trabajo, familia y estudios, como hacen la mayor\u00eda de nuestro alumnado, no es f\u00e1cil. Mediamos entre alumnos\/as y profesorado para que nunca se sientan \u201cperdidos en el campus\u201d<\/p>\n

\u00bfY qu\u00e9 es lo que m\u00e1s te gusta de tu trabajo?<\/strong><\/p>\n

Lo mejor es, sin duda, el contacto con el alumnado, cada uno con una cultura e inquietudes diferentes. Ah\u00ed es donde realmente puedo desarrollar mi profesi\u00f3n. Conforme pasan las semanas, se va creando una l\u00ednea \u00edntima entre el alumnado y nosotros. Nos toca ser emp\u00e1ticos. A veces, puede parece que tras un m\u00e1ster online s\u00f3lo hay alumn@s virtuales, pero no, son personas que como t\u00fa y como yo tienen una situaci\u00f3n personal, unas necesidades y una motivaci\u00f3n diferente para estar estudiando una formaci\u00f3n de postgrado y nosotros estamos aqu\u00ed para ser su apoyo \u201creal\u201d en todo este proceso \u201cvirtual\u201d<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el perfil de los alumn@s de V\u00e9rtice Business School?<\/strong><\/p>\n

Hay muchos perfiles diferentes; desde alumn@s reci\u00e9n salidos de la Universidad que deciden especializarse con uno de nuestros postgrados hasta personas m\u00e1s mayores, con trabajo, familia y casa que quieren mejorar su situaci\u00f3n laboral o que simplemente han entendido que nunca deben de dejar de formarse<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo es el trato con los alumnos? \u00bfY con los profesores?<\/strong><\/p>\n

Intentamos que sea lo m\u00e1s cercano posible. Como dec\u00eda, no queremos que nuestro alumnado tenga la sensaci\u00f3n que se encuentra en una plataforma virtual con personas virtuales, que est\u00e1n pero no est\u00e1n. Desde el principio intentamos tener un contacto continuo y afable y hacerles saber que estamos aqu\u00ed, que somos personas de carne y hueso y que pueden contar con nosotros para las inquietudes que puedan tener a lo largo de su\u00a0 m\u00e1ster<\/p>\n

Con el profesorado tenemos contacto m\u00e1s que continuo. Debemos de ser\u00a0 un engranaje perfecto para que todo funcione bien.<\/p>\n

\u00bfTienes que estar pendiente de que los alumnos entreguen sus tareas en la fecha asignada?<\/strong><\/p>\n

\u00a1S\u00ed! Estar entre alumn@s y profesores a veces es complicado. Debemos ir cumpliendo la planificaci\u00f3n docente del m\u00e1ster y tenemos que estar pendiente de que el alumnado cumpla con sus tareas y no se quede atr\u00e1s. Existen problemas personales, que a veces, hace que se retrasen un poco en alguna tarea y tengamos que mediar con el profesorado para dar un respiro al alumno que se encuentre en esa situaci\u00f3n.<\/p>\n

A la hora de los trabajos grupales \u00bfQu\u00e9 medios utilizan los alumnos para poder trabajar juntos?<\/strong><\/p>\n

Tienen much\u00edsimas v\u00edas. Pueden contactar por email, chat, foros como por \u00a0elementos internos de la plataforma, y otros externos como Dropbox, Skype, Whatsapp… Cuando un grupo de trabajo funciona bien, creo que es la tarea m\u00e1s grata de todo el m\u00e1ster, ya que consiguen trabajar en grupo, conocen puntos de vista diferentes, comparan conceptos entre pa\u00edses y crean lazos, en muchos casos, para su futuro laboral y\/o personal una vez finalizado el m\u00e1ster.<\/p>\n

\u00bfQuedan satisfechos los alumnos con la formaci\u00f3n impartida por V\u00e9rtice Business School?<\/strong><\/p>\n

Mi sensaci\u00f3n es que, en gran medida, s\u00ed. Muy pronto se hacen con la metodolog\u00eda del programa y el funcionamiento del campus. Luego llegan semanas de agobios y acumulaci\u00f3n de trabajo, pero en la mayor\u00eda de los casos, consiguen superarlo bien. Normalmente, cuando entregan su trabajo final de m\u00e1ster, miran hacia atr\u00e1s y se dan cuenta de cu\u00e1nto han aprendido, a cu\u00e1nta gente han conocido y se sienten agradecidos y satisfechos y as\u00ed me lo hacen saber. Pero es una carrera de fondo, no vale pararse!<\/p>\n

\u00bfTienes alguna an\u00e9cdota derivada de tu trabajo como coordinador?<\/strong><\/p>\n

\u00a1An\u00e9cdotas miles! Quiz\u00e1 la m\u00e1s recurrente es el tema del lenguaje y expresiones entre diferentes pa\u00edses. Aunque ya no me pasa tanto, siguen dici\u00e9ndome algunas expresiones t\u00edpicas de sus pa\u00edses que no logro entender bien y tengo que preguntarle qu\u00e9 quieren decir con eso. A ellos tambi\u00e9n les pasa conmigo. Pero al final terminamos acostumbr\u00e1ndonos y nos echamos unas risas.<\/p>\n

Y por \u00faltimo, \u00bfPor qu\u00e9 aconsejar\u00edas a un amig@ a hacer un m\u00e1ster en V\u00e9rtice Business School?<\/strong><\/p>\n

Principalmente lo aconsejar\u00eda porque yo lo he hecho. Me he formado en Vertice Bussiness School porque quer\u00eda especializar mi formaci\u00f3n y no ten\u00eda tiempo de asistir a un m\u00e1ster presencial. As\u00ed, he conseguido la formaci\u00f3n que necesitaba, ajust\u00e1ndolo a mis horarios y desde el c\u00f3modo sof\u00e1 de mi casa. \u00a0<\/em><\/p>\n

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