{"id":2740,"date":"2016-05-04T08:26:38","date_gmt":"2016-05-04T08:26:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vertice.org\/blog\/?p=2740"},"modified":"2016-05-04T08:26:38","modified_gmt":"2016-05-04T08:26:38","slug":"francisco-benitez-afirma-que-el-aprendizaje-es-una-constante-con-la-que-tenemos-que-convivir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/francisco-benitez-afirma-que-el-aprendizaje-es-una-constante-con-la-que-tenemos-que-convivir\/","title":{"rendered":"Francisco Ben\u00edtez afirma que el aprendizaje es una constante con la que tenemos que convivir"},"content":{"rendered":"

Francisco Luis Ben\u00edtez<\/strong> es profesor de V\u00e9rtice Business School<\/a><\/strong>, quien imparte las asignaturas de Responsabilidad Social Corporativa, Marketing Interno y Comunicaci\u00f3n en la Empresa en los Programas M\u00e1ster en Gesti\u00f3n y Direcci\u00f3n de Recursos Humanos<\/a><\/strong>, Direcci\u00f3n en Marketing y Comunicaci\u00f3n<\/a><\/strong> y el de Comunicaci\u00f3n Pol\u00edtica y Empresarial<\/a><\/strong>. Es licenciado en Ciencia Pol\u00edtica<\/strong> y de la Administraci\u00f3n<\/strong> por la UNED, adem\u00e1s tambi\u00e9n ha trabajado como profesor en otros m\u00e1steres de las Universidades de Granada, C\u00e1diz y Sevilla. Su especialidad es la Comunicaci\u00f3n Transmedia y el desarrollo de proyectos de eDemocracia<\/strong>. Actualmente trabaja como consultor en OGE Management<\/strong> y es socio y Director de Comunicaci\u00f3n de New Garden System<\/strong> empresa que desarrolla productos de cultivo hidrop\u00f3nicos; adem\u00e1s, presta sus servicios como Responsable de Comunicaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n del Parque Tecnol\u00f3gico de la Salud de Granada<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Francisco, <\/strong>\u00bfEn qu\u00e9 dir\u00edas que se distinguen los programas de V\u00e9rtice Business School con los de otras escuelas?<\/strong><\/p>\n

Sin duda en su metodolog\u00eda y la sensaci\u00f3n de tener a quien acudir permanentemente sin tener que hacerlo presencialmente para obtener una r\u00e1pida respuesta.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 ventajas son las que destacar\u00edas de la Metodolog\u00eda Onroom<\/a> que imparte V\u00e9rtice Business School?<\/strong><\/p>\n

La capacidad de adaptabilidad a los horarios de cada alumno y la aproximaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los temas que se estudian en cada m\u00f3dulo, muy conectados con la realidad empresarial e institucional.<\/p>\n

De todos los temas que impartes en la asignatura de Marketing Interno y Comunicaci\u00f3n en la Empresa \u00bfCu\u00e1l crees que es el que m\u00e1s le gusta a los alumnos?<\/strong><\/p>\n

Creo que podr\u00eda ser la parte que determina el enfoque pr\u00e1ctico de c\u00f3mo abordar la creaci\u00f3n de un plan de comunicaci\u00f3n interna, el gran olvidado del marketing empresarial en el mundo de las pymes y en el que insisto en que se vea como el mascar\u00f3n de proa de qu\u00e9 queremos decir de nosotros y por qu\u00e9. Ser\u00e1 lo que nos permita definir los puntos esenciales de nuestra cultura de empresa.<\/p>\n

\u00bfHay algo de tu experiencia personal o profesional que sea significativo para tu experiencia como profesor actualmente? <\/strong><\/p>\n

Sin duda, transmitir conocimientos con la suma de experiencia profesional, hace que tengas una visi\u00f3n amplia de lo que va m\u00e1s all\u00e1 de los manuales acad\u00e9micos o la investigaci\u00f3n universitaria. El doble enfoque acad\u00e9mico y profesional, permite dar una visi\u00f3n 360 de los objetivos de aprendizaje que tenemos en cada m\u00f3dulo que impartimos.<\/p>\n

\u00bfPorqu\u00e9 aconsejar\u00edas a los alumnos a seguir form\u00e1ndose?<\/strong><\/p>\n

Porque ya no existe un trabajo o una actividad de por vida, entre los cambios laborales, sociales y tecnol\u00f3gicos estamos abocados a reinventarnos continuamente. El aprendizaje a lo largo de la vida, va a ser una constante con la que tenemos que convivir. Quien antes lo haga, conseguir\u00e1 ser m\u00e1s competitivo. En este caso me pongo de ejemplo. Soy discente y docente a la vez, y no pienso dejar de hacerlo nunca. El pr\u00f3ximo objetivo ser\u00e1 mi Doctorado, y despu\u00e9s seguro que habr\u00e1 alg\u00fan que otro reto intelectual para seguir adapt\u00e1ndome a la sociedad l\u00edquida en la que estamos inmersos.<\/p>\n

Y por \u00faltimo, \u00bfA tus alumnos del M\u00e1ster onroom, les pasa lo mismo que a los del m\u00e1ster presencial, que empiezan muy fuerte y terminan pidiendo la hora?<\/strong><\/p>\n

Yo creo que no, porque en el mundo onroom, las clases est\u00e1n muy medidas para no perder la curva de aprendizaje, y siempre est\u00e1 la posibilidad de poder seguir las clases de forma as\u00edncrona, por lo que el nivel de atenci\u00f3n lo decides t\u00fa, cuando mejor se puede adaptar a tu horario. Por no hablar del formato clases-seminario del formato presencial de cinco horas que demandan una atenci\u00f3n que a veces puede ser muy contraproducente. El formato onroom est\u00e1 totalmente adaptado al alumno, no como el presencial que se ejecuta desde las necesidades de la organizaci\u00f3n que lo imparte. Ese es el potencial de nuestra metodolog\u00eda.<\/p>\n

Por Mercedes Azn\u00e1rez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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