{"id":2637,"date":"2016-01-28T08:28:41","date_gmt":"2016-01-28T08:28:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vertice.org\/blog\/?p=2637"},"modified":"2017-04-05T08:31:12","modified_gmt":"2017-04-05T08:31:12","slug":"el-gobierno-aprueba-el-plan-estrategico-de-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/el-gobierno-aprueba-el-plan-estrategico-de-convivencia-escolar\/","title":{"rendered":"El Gobierno aprueba el Plan Estrat\u00e9gico de Convivencia Escolar"},"content":{"rendered":"<p>El Consejo de ministro aprob\u00f3 el pasado viernes, 22 de enero, la puesta en marcha de un plan estrat\u00e9gico de convivencia escolar. El informe, presentado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte,<strong> tiene como objetivo principal el servir de referencia para los alumnos, las familias y los profesores<\/strong>. Esta labor se realizar\u00e1 mediante el trabajo coordinado y de cooperaci\u00f3n de varios Ministerios del Gobierno de Espa\u00f1a, as\u00ed como integrando las actuaciones que se est\u00e1n llevando a cabo en las Comunidades Aut\u00f3nomas.<strong>Con la intenci\u00f3n de que la convivencia se convierta en uno de los ejes de nuestro sistema <a href=\"http:\/\/www.vertice.org\/\" target=\"_blank\">educativo<\/a> se incluyen un total de setenta medidas entre algunas de ellas pueden encontrarse:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Un tel\u00e9fono de atenci\u00f3n a v\u00edctimas del acoso escolar:<\/strong> Se trata de un tel\u00e9fono gratuito a servicio de las v\u00edctimas del acoso escolar los 365 d\u00edas del a\u00f1o y estar\u00e1n atendidos por expertos en la materia.<\/p>\n<p>Un protocolo de convivencia escolar: un protocolo de actuaci\u00f3n para prevenir los casos de acoso escolar en las aulas y actuar de forma inmediata. Este estar\u00e1 coordinado junto con las Comunidades Aut\u00f3nomas.<br \/>\n<strong>Una gu\u00eda de padres:<\/strong> elaborada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte en colaboraci\u00f3n con las Comunidades Aut\u00f3nomas. Su principal objetivo ser\u00e1 que las familias sean capaces de identificar si existen signos de acoso o violencia escolar en sus hijos y saber actuar de manera r\u00e1pida ante ellas.<br \/>\n<strong>Un observatorio estatal de la convivencia escolar<\/strong>: con el objetivo de contribuir a la mejora de la convivencia escolar desde la observaci\u00f3n y el seguimiento de las problem\u00e1ticas e iniciativas relacionadas con la convivencia en los centros de ense\u00f1anza no universitaria.<br \/>\n<strong>Un registro estatal de la convivencia:<\/strong> Este registro quiere ser la base de recogida de todos los datos estad\u00edsticos de convivencia escolar en todo el territorio nacional, que no exist\u00eda hasta ahora.<br \/>\n<strong>Un congreso estatal de convivencia escolar:<\/strong> Se realizar\u00e1 anualmente un congreso sobre la convivencia escolar en el que se presenten contribuciones te\u00f3ricas de relevancia internacional, investigaciones recientes sobre la mejora de la convivencia y contribuciones pr\u00e1cticas en las que se muestren procesos de implementaci\u00f3n de acciones educativas de \u00e9xito.<br \/>\n<strong>Unos itinerarios de formaci\u00f3n del profesorado en convivencia<\/strong>: Formaci\u00f3n espec\u00edfica a los profesores y los equipos directivos de los centros educativos de contenidos de aprendizaje en coherencia con los ejes del Plan Estrat\u00e9gico de Convivencia Escolar.<br \/>\n<strong>Una red estatal de escuelas &#8220;Tolerancia cero&#8221;<\/strong>: Reconocer a nivel estatal a los centros educativos que demuestren haber mejorado su convivencia mediante la implementaci\u00f3n de planes y proyectos de participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n educativa. Se trata de crear una red de escuelas que promueva la visualizaci\u00f3n e identificaci\u00f3n de los centros comprometidos con la implementaci\u00f3n de medidas acreditadas contra la violencia, as\u00ed como el apoyo, la colaboraci\u00f3n y el intercambio de recursos entre ellas.<br \/>\n<strong>Un manual de apoyo a v\u00edctimas de violencia escolar a nivel estatal:<\/strong> Este manual incluir\u00e1 informaci\u00f3n sobre la implementaci\u00f3n de los protocolos de detecci\u00f3n e intervenci\u00f3n en casos de violencia o acoso, basado en evidencias cient\u00edficas y pr\u00e1cticas de \u00e9xito a nivel internacional.<br \/>\n<strong>Un plan director &#8220;Convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos&#8221;:<\/strong> Este Plan, elaborado junto con el Ministerio del Interior, tiene por objeto impulsar y promover acciones en el \u00e1mbito escolar, en materia de educaci\u00f3n y promoci\u00f3n para la mejora de la seguridad personal y ciudadana de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, mejorar su conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y colaborar en la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n de las conductas violentas que puedan producirse en el entorno escolar, especialmente la violencia entre iguales, acoso escolar o bulling.<br \/>\nEstas medidas ir\u00e1n acompa\u00f1adas de una <strong>Campa\u00f1a institucional de comunicaci\u00f3n sobre convivencia escola<\/strong>r coordinada por el Ministerio de la Presidencia y se basar\u00e1 en la difusi\u00f3n de anuncios en todos los medios de comunicaci\u00f3n. Se tratar\u00e1 de una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n cuyo objetivo principal ser\u00e1 el de concienciar y orientar a los alumnos y los padres para la detecci\u00f3n precoz de este problema, ofreci\u00e9ndoles soluciones para su denuncia.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Fuente: http:\/\/bit.ly\/1UobiJ7<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Roc\u00edo Mor\u00f3n<br \/>\nDepartamento de Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Consejo de ministro aprob\u00f3 el pasado viernes, 22 de enero, la puesta en marcha de un plan estrat\u00e9gico de<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2642,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[6],"tags":[48,46,20,47,45,26,44],"fimg_url":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/convivencia.jpg","categories_names":["Formaci\u00f3n"],"medio":"","clean-title":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2637"}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2637"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2637\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3525,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2637\/revisions\/3525"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2642"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}