{"id":111,"date":"2013-01-21T12:46:52","date_gmt":"2013-01-21T12:46:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.fundacionvertice.org\/?p=111"},"modified":"2013-05-08T12:04:28","modified_gmt":"2013-05-08T10:04:28","slug":"de-la-formacion-tradicional-a-la-escuela-2-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupovertice.com\/blog\/de-la-formacion-tradicional-a-la-escuela-2-0\/","title":{"rendered":"De la formaci\u00f3n tradicional a la \u00abescuela 2.0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Para nadie es un secreto la revoluci\u00f3n social on-line en la que estamos inmersos en la actualidad. La educaci\u00f3n, como pilar esencial de la sociedad, no puede quedar al margen y est\u00e1 abri\u00e9ndose camino hacia nuevos horizontes tecnol\u00f3gicos con fines pedag\u00f3gicos descubriendo el potencial que todas las herramientas y su \u00a0influencia en el desarrollo de las actividades de aprendizaje on-line. Vivimos un presente donde los estudiantes son \u00abUsuarios 2.0\u201d una tendencia que no har\u00e1 sino crecer en un futuro pr\u00f3ximo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este sentido la metodolog\u00eda On Room permite acercar la formaci\u00f3n de calidad a\u00a0personas\u00a0que, por su lugar de residencia o por sus circunstancias especiales de ocupaci\u00f3n u otras,\u00a0tienen dif\u00edcil el acceso a este tipo de programas, democratizando as\u00ed la formaci\u00f3n superior, haci\u00e9ndola m\u00e1s accesible.<br \/>\nPara conocer de primera mano el funcionamiento de este novedoso m\u00e9todo nos hemos acercado a <a href=\"http:\/\/www.medac.es\/index.php\/es\/home\/44-profesores\/138-francisco-mancera.html\" target=\"_blank\">Francisco Manuel Mancera<\/a>, profesor en V\u00e9rtice Business School, para que nos cuente sus impresiones sobre esta forma de aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><i>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Desde su punto de vista, \u00bfC\u00f3mo definir\u00eda la metodolog\u00eda On Room?<\/i><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La metodolog\u00eda On Room es el resultado del esfuerzo de adecuar los servicios de formaci\u00f3n a este nuevo reto, integrando lo mejor de la formaci\u00f3n presencial y la formaci\u00f3n on line tradicional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><i>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Como formador, \u00bfQu\u00e9 ventajas destacar\u00eda de este m\u00e9todo de aprendizaje?<\/i><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nos permite una interactuaci\u00f3n de docente y alumnos de calidad, independientemente de su ubicaci\u00f3n. Es evidente, que con la metodolog\u00eda On Room el material docente ha dado un salto exponencial, tanto es as\u00ed que hasta la formaci\u00f3n presencial se ha visto obligada a copiarnos\u2026 ya no se entiende ninguna sesi\u00f3n formativa (presencial o virtual) sin que los alumnos est\u00e9n delante del ordenador.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>3<\/em>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong><em> Y para los alumnos, \u00bfQu\u00e9 ventajas cree que reporta esta novedosa manera de aprender?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La principal ventaja es la desubicaci\u00f3n y la destemporizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n. No es s\u00f3lo que el alumno elige el momento y el lugar en que se forma sino que tiene a su disposici\u00f3n \u201crevivir\u201d las sesiones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los alumnos, a pesar de poder estar f\u00edsicamente separados, se ven \u201cobligados\u201d a trabajar en grupo, lo que supone el desarrollo de una aptitud que el mercado laboral exige.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En su opini\u00f3n, \u00bfCree que el p\u00fablico (a nivel general) est\u00e1 sensibilizada con este tipo de formaci\u00f3n? O por el contrario, \u00bfcree que la gente sigue siendo partidaria del m\u00e9todo tradicional de aprendizaje tradicional?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde mi punto de vista, tendr\u00edamos que diferencia al p\u00fablico en dos grandes bloques. El primero es el bloque de los potenciales clientes que no han dado el salto al universo 2.0. Para poder llegar a \u00e9l, es necesario que primero se sumerja en este universo. El segundo bloque, los usuarios del universo 2.0 y que adem\u00e1s quieren cubrir una necesidad de formaci\u00f3n, en algunos casos si pueden seguir decant\u00e1ndose por la formaci\u00f3n tradicional, por desconfianza a la \u201cescuela 2.0\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>5. \u00a0 \u00a0 Tras su experiencia como formador, \u00bfAnimar\u00eda a otros profesionales a unirse al equipo de docencia On Room?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No es que los anime, es que es el futuro, quien no se suba a este tren, se quedar\u00e1 en un and\u00e9n fuera de servicio. La demanda de profesores presenciales se ir\u00e1 reduciendo sistem\u00e1ticamente, sobre todo en la formaci\u00f3n no obligatoria, es decir aquella en que el alumno elige cursarla por propio voluntad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En t\u00e9rminos empresariales; el brutal incremento de productividad del profesorado que permite la metodolog\u00eda On Room permite una reducci\u00f3n de costes \u00f3 incremento de la calidad del producto, al alumno, que la formaci\u00f3n presencial jam\u00e1s podr\u00e1 igualar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>6. \u00a0 \u00a0 \u00a0A modo de conclusi\u00f3n, \u00bfQu\u00e9 puntos nos destacar\u00eda de la metodolog\u00eda On Room?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La metodolog\u00eda On Room representa el primer paso de la universalizaci\u00f3n la formaci\u00f3n actualmente denominada superior. Es el Ford T de la educaci\u00f3n, la democratizaci\u00f3n de los \u201ccursos expertos\u201d en un primer paso y en un segundo paso, de toda la formaci\u00f3n no obligatoria. Es una espiral sin freno, las crecientes mejoras tecnol\u00f3gicas, reducciones de precio de hardware y de la conectividad proporcionada por las empresas de las \u201ctelecos\u201d va a permitir enriquecer la plataforma de formaci\u00f3n y la experiencia del alumno en la \u201cclase\u201d. Eso va a requerir un tremendo esfuerzo, de actualizaci\u00f3n y mejora continua de la metodolog\u00eda On Room para extraer todo el valor para el alumno, que cada avance permita.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter  wp-image-118\" alt=\"on room\" src=\"http:\/\/blog.fundacionvertice.org\/wp-content\/uploads\/2013\/01\/on-room1.jpg\" width=\"441\" height=\"250\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Por<\/em> <strong>Departamento Social Media<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para nadie es un secreto la revoluci\u00f3n social on-line en la que estamos inmersos en la actualidad. 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